PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

 

Dalam dunia pendidikan keberadaan teknologi informasi dan komunikasi merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi juga terjadi di dunia pendidikan. Melalui pemanfaatan TIK kita dapat meningkatkan mutu pendidikan, yaitu dengan cara membuka lebar-lebar terhadap akses ilmu pengetahuan dan penyelenggaraan pendidikan bermutu. Salah satunya pada Pendidikan Luar Sekolah yang merupakan merupakan jenis pendidikan yang tidak selalu terkait dengan jenjang dan struktur persekolahan, namun dapat berkesinambungan. Pendidikan Luar Sekolah menyediakan program pendidikan yang memungkinkan terjadinya perkembangan peserta didik dalam bidang sosial, keagamaan, budaya, keterampilan dan keahlian.Melalui Pendidikan Luar Sekolah ( PLS) setiap warga negara dapat memperluas wawasan pemikiran dan peningkatan kualitas pribadi dengan menerapkan landasan belajar seumur hidup. Pemanfaatan media pembelajaran berbasi TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah, dalam pembelajaran dapat dijadikan sebagai sumber informasi untuk mencari materi pembelajaran, dan sebagai sarana atau alat yang dapat menambah keinginan peserta didik untuk belajar. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) terus meningkat, hal ini dapat mempermudah masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi.

Media pembelajaran dapat dikatakan sebagai alat bantu pembelajaran, yaitu segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan peserta didik sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini masih cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang digunakan untuk tujuan pembelajaran. Media Pembelajaran berbasis TIK dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan Media Pembelajaran berbasis TIK dalam pembelajaran dapat dijadikan sebagai sumber informasi untuk mencari materi pembelajaran, dan sebagai sarana atau alat yang dapat menambah keinginan peserta didik untuk belajar. Jika peserta didik memanfaatkan TIK dalam pembelajaran maka semakin banyak sumber informasi dan wawasan yang diterima oleh peserta didik, sebaliknya jika peserta didik kurang memanfaatan TIK dalam pembelajaran maka sedikit pula sumber informasi dan wawasan yang diterima oleh peserta didik.

Pada Pendidikan Luar Sekolah terdapat berbagai macam program pembelajaran, seperti program pembelajaran pelatihan atau kursus, program pemberdayaan masyarakat, program penyuluhan, program pendidikan anak usia dini. Pada program pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah penggunaan TIK sangatlah diperlukan. Dalam menyampaikan suatu informasi, sumber belajar, dan bahan ajar, dengan memanfaatkan TIK pembelajaran jadi lebih mudah dan efektif. Pada Pendidikan Luar Sekolah dalam menyampaikan suatu informasi kepada sasaran yang ingin dituju pastinya memerlukan penguunaan TIK, sebagaimana kita ketahui perkembangan TIK pada saat ini sudah sangat pesat dan canggih. Dengan menyampaikan informasi di media sosial internet sasaran menjadi lebih mengenal dan tahu mengenai program-program pada Pendidikan Luar Sekolah.

Ada beberapa pemanfataan media pembelajaran berbasis TIK dalam Pendidikan Luar Sekolah, Penggunaan media pembelajaran berbasis TIK sebagai salah satu komponen pembelajaran akan meningkatkan kualitas pembelajaran itu sendiri. Pembelajaran jadi bisa dilaksanakan di mana saja dan kapan saja, serta tidak terkendala lagi oleh keadaan di mana peserta didik, pengajar dan bahan ajar terpisah secara geografis.

1)      Pemanfataan media pembelajaran berbasis TIK sebagai sumber bahan belajar

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK sebagai suatu sumber bahan belajar akan menjamin tersedianya materi-materi pembelajaran yang selalu terperbaharui dan selalu tersedia untuk diakses setiap saat. Selain itu materi-materi pembelajaran pun akan lebih mudah untuk diperbaharui menyesuaikan dengan cepatnya perkembangan ilmu pengetahuanyang terjadi. Contoh : warga belajar pada suatu program pemberdayaan masyarakat ingin belajar mengenai skill menjahit untuk itu, instruktur dan warga belajar dapat mencari bahan pembelajaran atau materi pembelajaran melalui media internet, seperti mengakses artikel, video pembelajaran, youtube. Dengan kegunaan TIK pelatih dapat membuat suatu video-video tutorial dan membagikannya pada setiap peserta didik, bisa lewat email, posting youtube, membagikan di grup sosial media, atau dikirim langsung lewat Bluetooth yang ada di Android (butuh tatap muka tentunya). Dengan ini tentunya pelatihan tidak terlalu memerlukan lagi kegiatan pembelajaran tatap muka, walaupun ada dalam suatu waktu kegiatan tatap muka itu diperlukan, tetapi setidaknya proses pembelajaran sudah efisien dan praktis.

2)      Pemanfataan media pembelajaran berbasis TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran

Melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis  TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran, suatu materi pembelajaran akan tersampaikan dengan lebih baik dengan mempertimbangkan konteks dunia nyatanya. Melalui pemanfaatan TIK juga interaksi antar peserta didik akan lebih tinggi sehingga akuisisi ilmu pengetahuan di antara mereka akan berlangsung dengan lebih baik, baik secara kualitas maupun kuantitas. Selain itu, peserta didik akan menjadi mampu melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih bebas dan mandiri. Contohnya : penggunaan infokus dalam media pembelajaran, penggunaan aplikasi Microsoft word, power point, excel dalam membantu kegiatan pembelajaran.

3)      Pemanfataan media pembelajaran berbasis TIK sebagai pendukung  manajemen  pembelajaran

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK dalam mendukung manajemen pembelajaran dapat dipergunakan untuk   membantu mengelola dan mengolah data-data pendidikan dan pembelajaran sehingga menghasilkan suatu lembaga pendidikan yang berkualitas yang mampu menyediakan data pendidikan yang akurat, mudah dipergunakan, serta dapat diperoleh dengan tepat waktu. Contohnya, pada suatu lembaga kursus dan pelatihan memanfaatkan komputer dalam memanajemen arsip-arsip pengelolaan PLS. Selain itu, pada saat sekarang ini penggunaan website elearning juga dapat membantu mendukung kegiatan pembelajaran, terlebih lagi pada zaman pandemi saat ini, website elearning sangat membantu kegiatan pembelajaran yang bersifat daring/online.

Berdasarkan pemanfataan media pembelajaran berbasis TIK pada Pendidikan Luar Sekolah, bahwa TIK kini memegang peranan yang penting dalam penyelenggaraan suatu sistem pendidikan guna menjamin terciptanya pendidikan yang berkualitas, perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan umat manusia. Berbagai aplikasi teknologi informasi dan komunikasi harus selalu dikembangkan dan ditingkatkan kualitasnya agar dapat selalu memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang senantiasa berkembang di dunia pendidikan dan pembelajaran.

Referensi :

Iskandar,Akbar.2020.Aplikasi Pembelajaran Berbasis TIK.Yayasan Kita Menulis

http://ejournal.pamaaksara.org/index.php/hal/article/view/22