MENGUASAI PERANCANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

 

Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi. Berbagai jenis TIK, baik yang konvensional maupun modern, memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Jika TIK dirancang dan dikembangkan dengan benar dan dimanfaatkan sesuai tujuan dan karakteristik warga belajar maka penggunaan TIK dalam pembelajaran akan meningkatkan kualitas pembelajaran, baik proses maupun hasilnya.

Bentuk penggunaan  pendidikan dan pembelajaran di pendidikan nonformal akan mencerminkan telah dimanfaatkannya TIK secara sophisticated, yaitu dalam bentuk-bentuk implementasi pembelajaran berbasis komputer (computer based learning) dan implementsi pembelajaran berbasis Web. Dalam pembelajaran berbasis TIK yang mengimplementasikan pembelajaran berbasis computer (computer based lerning-CBL) warga belajar dan pendidik terlibat dalam pembelajaran dengan memanfaatkan program- program software yang tersedia seperti: CD pembelajaran, multimedia pembelajaran, aplikasi tutorial, game-game, dan sejenisnya. Sedangkan dalam pembelajaran berbasis TIK yang mengimplementasikan pembelajaran berbasis Web warga belajar dan pendidik dalam pembelajaran memanfaatkan E-learning, virtual laboratorium, dan Website baik dalam bentuk situs-situs pembelajaran, situs personal, blog, facebook, dan sebagainya. Dengan memanfaatkan TIK dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih terlayani kebutuhan belajarnya sehingga  proses belajar akan jauh lebih memudahkan dan menyenangkan/menggairahkan yang pada gilirannya akan berdampak pada diperolehnya hasil hasil belajar yang optimal.

Perancangan produk teknologi informasi dan komunikasi pada program pendidikan luar sekolah, misalnya, Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada PKBM Lokomotif, terutama pada masa pandemi ini mengalami kendala. Selama masa pandemi pembelajaran dilakukan secara daring (online), pada PKBM Lokomotif sendiri hanya menggunakan group WhatsApp, dan goggle classroom sebagai media pembelajaran. Pada saat pengambilan absen peserta didik hanya dilakukan secara manual dengan membuat list pada WA group. Selain itu, mengenai bahan ajar menggunakan e-modul, namun pada saat pandemi ini juga menggunakan video pembelajaran dari platform lain, namun para peserta didik kesulitan dan masing canggung dalam penggunaan media pembelajaran secara online ini. Hal ini juga menyebabkan para peserta didik kurang termotivasi dan tidak semangat dalam mengikuti pembelajaran.

Salah satu bentuk perancangan produk TIK yang akan kembangkan pada PKBM Lokomotif yaitu, Website Pembelajaran. Pembelajaran berbasis web adalah proses belajar mengajar yang dilakukan dengan memanfaatkan jaringan internet, sehingga sering disebut juga dengan e-learning. Dengan pembelajaran web ini diharapkan mampu untuk membantu tutor dan peserta didik untuk mencapai pembelajaran yang maksimal.

Manfaat yang dari penggunaan website pembelajaran ini yaitu,

-  Mempermudah tutor dan peserta didik dalam pengambilan absen/kehadiran

-  Mengakses absen, materi, tugas dan video pembelajaran dalam satu tempat saja.

-  Mengakses absen, materi, tugas dan video pembelajaran hanya dengan mengklik pada kolom yang sudah tersedia pada website pembelajaran tersebut.

-   Tersedia 24 jam/hari – 7 hari/minggu, artinya penguaasaan materi tergantung pada semangat dan daya serap peserta didik, bisa dimonitor, bisa diuji dengan e-test.

Untuk itu, diperlukannya penguasaan dari rancangan TIK yang nantinya sangat berguna dalam membantu pembelajaran, terutama dalam menjalankan program PLS. Dengan adanya penguasaan TIK sebagai sarana untuk menambah motivasi, pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam memanfaatkan TIK bagi pembelajaran. Para tenaga PLS, pendidik dan warga belajar diharuskan untuk dapat menguasai TIK dalam pembelajaran dengan baik, terutama bagi mereka yang sama sekali tidak pernah menggunakan TIK. Solusi bagi yang belum menguasai dapat diberikan pelatihan khusus menguasai TIK, atau memberikan video tutorial terhadap penggunaan produk TIK tersebut dan dengan ini diharapkan dapat menumbuhkan motivasi dan pengetahuan akan manfaat TIK bagi pembelajaran, yang dapat di tularkan sebagai motivasi kepada para pendidik dan warga belajar untuk melek teknologi.